Balneário Camboriú, em Santa Catarina, serviu de palco para um importante intercâmbio de conhecimento em educação inclusiva. Na última semana, uma comitiva vinda de Congonhas, em Minas Gerais, desembarcou na cidade catarinense para uma visita técnica focada em conhecer as políticas e práticas inovadoras desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação.
Recebidos pela secretária municipal de Educação, Zélia Zanella, e pela diretora do Departamento de Educação Especial, Evori Santina Kaminski, os visitantes de Minas Gerais incluíam a secretária de Educação de Congonhas, Marcilaine Barbosa Lana, a secretária de Saúde, Hilda de Oliveira Souza, a secretária de Assistência Social, Maria de Fátima Sabará, e representantes do legislativo local. O principal objetivo da missão era observar de perto a metodologia e as estratégias que tornam a rede municipal de ensino de Balneário Camboriú referência em inclusão.
Durante o encontro inicial na Secretaria de Educação, foram detalhados os serviços oferecidos, os projetos em andamento e as abordagens adotadas para assegurar um atendimento qualificado, humanizado e inclusivo aos estudantes com necessidades especiais. Um dos pontos altos da discussão foi a demonstração da força da atuação intersetorial, com a integração entre as áreas da Educação, Saúde e Assistência Social, evidenciando como essa colaboração fortalece o suporte oferecido a crianças, estudantes e suas famílias.
Complementando a agenda técnica, a comitiva mineira realizou visitas de campo essenciais para visualizar a aplicação das políticas. O roteiro contemplou a Casa do Autista, reconhecida por seu trabalho de acolhimento e tratamento clínico-pedagógico a pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), e o Polo de Altas Habilidades e Superdotação. Este último espaço chamou a atenção dos visitantes pela metodologia voltada ao enriquecimento curricular e ao estímulo de estudantes com altas habilidades, sendo considerado um modelo inspirador para o desenvolvimento de novas políticas públicas em Congonhas.